Desde el año 2011 a la fecha se han construido en la provincia de Santa Fe 29 nuevas escuelas públicas y se encuentran en ejecución 28 escuelas más. En Rosario las escuelas terminadas son tres y se suman dos ampliaciones que se están efectuando. Los fondos utilizados para la construcción de las mismas vienen del Estado nacional y son asignados por pedidos de la Provincia.
Cristina Di Filippo trabaja en el área de Infraestructura del ministerio de Educación de la Provincia y señaló que se trata de "intervenciones planificadas". Desde el ministerio preparan los proyectos donde definen las prioridades -de acuerdo a los datos que obtienen de relevamientos que se hacen por regiones- y plantean la necesidad a la Nación y esperan la asignación.
Las escuelas nuevas "salen de cero", es decir, terminan el edificio con todo lo que necesita. Para definir el lugar y todo lo que requiere se hace una evaluación del proyecto pedagógico y se tiene en cuenta la cantidad de alumnos y la proyección que tiene. Luego, se establece contacto con los municipios y comunas para que cedan los terrenos necesarios para la construcción.
Por otra parte, lo que sí corre por cuenta de la Provincia tiene que ver con todas las reformas y mejoras necesarias en las distintas escuelas de Santa Fe. Las mismas tienen que ver con problemas de infraestructura. "Son tareas mas pequeñas, pero que necesitan estar en óptimas condiciones. Eso sí es con fondos provinciales, 110 millones pesos destinados hasta el año que viene, en esta gestión, para obras importantes porque permiten que la escuela funcione lo mejor posible", expresó Di Filippo.
El criterio adoptado para realizar estos arreglos es que cada director o directora notifique las necesidades o que el técnico provincial a cargo de estas superviciones haga el pedido a la regional correspondiente.
En estas intervenciones se prioriza: la refacción de baños; las instalaciones de gas, electricidad y cloacales; problemas de humedad; las cubiertas; y los accesos a la institución, que siempre tengan rampas para que todos puedan entrar. Durante la gestión de Antonio Bonfatti, se atendieron casi 2800 escuelas.
Por su parte, la secretaria general de AMSAFE, Sonia Alesso, expresó que en las escuelas públicas de la ciudad de Rosario existen problemáticas de diversa índole: “edificios escolares que tienen que ser arreglados con urgencia, con inversión del Estado para su mejora; tenemos necesidad de construcción de espacios y aulas en otras; tenemos la necesidad de construcción de escuelas en algunas zonas”.
Desde AMSAFE existe una iniciativa para que se comience a realizar un relevamiento sobre la infraestructura escolar para conformar una base de datos de la provincia para tener un análisis cierto que permita determinar cuál es la situación de los edificios escolares en Rosario y el resto de la provincia y que aclare la necesidad de construcción de los mismos y en qué lugares. La idea es que haya “un seguimiento especial sobre los problemas vinculados a la construcción de escuelas”, explicó Alesso.